jueves, 20 de febrero de 2020

II Reunión de delegados y subdelegados curso 2019/2020




En Albacete, siendo las 12.20 h del día 20 de febrero de 2020,   se reúnen, en la Sala de Profesores del Colegio Parque Sur, los/as Delegados/as y los/as Subdelegados/as de los diferentes niveles de Primaria, el Jefe de Estudios y la Directora, para tratar los asuntos fijados en el orden del día:

1. LECTURA DEL ACTA DE LA SESIÓN ANTERIOR.
          Tras leer el acta de la sesión anterior, la directora comenta, en relación a los ruegos y preguntas, que solo dos niños/as propusieron juegos para el recreo, por lo que no se ha organizado nada; y en relación a la propuesta de “mediadores” para solucionar los conflictos en el patio, solo se han apuntado tres niños/as, por lo que no se ha podido organizar.

2. AGENDA 21 ESCOLAR.
Vamos a trabajar “El tratamiento de residuos”, se han seleccionado las acciones a realizar, se repartirá a cada grupo la actividad que ha de realizar.

3. TRATAMIENTO DE RESIDUOS ORGÁNICOS.
    Se ha instalado un “compostero” para conseguir compos a partir de residuos orgánicos; en cada clase recoger los restos orgánicos del almuerzo y depositarlos en el compostero, si estáis en el patio en lugar de tirarlos a la papelera ponerlos en el compostero, (siguiendo las instrucciones).

4. RECOGIDA DE RESIDUOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS.
   Desde el 11 de febrero hasta el 11 de marzo el colegio está participando en un concurso de recogida de RAEE (residuos de aparatos eléctricos y electrónicos), dentro de la campaña: “otro final es posible” de la fundación ECOTIC y la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
  Los colegios que logren recoger las mayores cantidades serán dotados con equipamientos escolares. Por lo que os animamos a que colaboréis con nosotros y aprovechéis para deshaceos de esos residuos que tenemos por casa: móviles, cargadores, aparatos eléctricos, cables…

5. AULA ABIERTA 2.0.
La revista del cole “Aula Abierta” pasa a convertirse en un blog “Aula Abierta 2.0” al que se puede llegar a través de la página web del cole.
Se pueden presentar todas las aportaciones que queráis, y cuando queráis.

6.   LIMPIEZA DEL COLEGIO.
ü  Patio: En la pista de arriba, recreo de 1º y 2º seguimos con la PPL. En el resto del pario, ya no están las PPL y algunas veces hay desperdicios, basura, en el suelo. Tened mucho cuidado con la basura y depositarla en los contenedores correspondientes (papelera, contenedor amarillo, compostero).
ü  Aulas y pasillos: Desde el mes pasado estamos viendo manchas de ceras de colores en algunas aulas y en los pasillos, sobre todo de la primera planta. Recordad la norma de cuidar las instalaciones y el material del colegio. Quien no respete esta norma y ensucie intencionadamente deberá cumplir una sanción.
ü  Aseos: En los aseos aparecen desperdicios, basura, trozos de bocadillo o incluso fruta, que no debe tirarse ahí, porque además de no ser el lugar adecuado (cada residuo debe ir a su contenedor), provoca atascos y averías.
ü  Entrada al edificio de infantil: Los niños/as que durante el recreo juegan en las escaleras del edificio de Ed. Infantil, no pueden pasar a la entrada del edificio, ya que es una zona de paso y debe estar despejada. Si se puede jugar en la zona de fuera (arriba de las escaleras), pero dejándolo todo limpio cuando se vayan (todos los días se dejan zumos, papeles,…...)

7. RUEGOS Y PREGUNTAS.

Ø  Víctor de 6ºC pregunta por qué no hay jabón en los baños. La respuesta es que hace varios cursos se quitó porque se tiraba al suelo, los niños/as se resbalaban y era peligroso; hay jabón en las aulas para coger cuando sea necesario, si en algún aula no hay podéis pedirlo.
Ø  Arturo de 5ºA pregunta porque no se utilizan los ordenadores que hay en las aulas. La respuesta es que esos ordenadores son muy antiguos y muchos ya no funcionan, pero los que todavía funcionan si se pueden utilizar por los maestros que quieran.
Ø  Sofía de 6ºC pregunta porque sigue habiendo niños en el recreo que juegan al fútbol, si está prohibido. La respuesta es que el fútbol durante el recreo está prohibido, ya que solo generaba conflictos; los maestros que vigilan el patio estarán más atentos para evitar que se juegue.

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